银河国际官网_银河娱乐手机官网

当前位置:主页 > 毕业论文 > 教育类 > 教育理论 > >

写作教学的本质是对话

来源::未知 | 作者:银河国际官网_银河娱乐手机官网 | 本文已影响
     古希腊哲学家、教育家苏格拉底说,没有一种方式比师生之间的对话更能提高沟通能力,更能启发思维技能。对话策略建立在新型的师生关系基础之上,对于学生提高思维品质起到了促进作用。写作教学在本质上也是一种对话,通过师生之间、生生之间的讨论、评析,互相取长补短,达到交流的目的,达到共同提高的效果。
        讲完高一必修一第一单元现当代诗歌鉴赏之后,我让学生每人交了1-2首小诗,张新同学的《写给男生1号公寓楼门前的老人》不禁让人眼睛一亮,朴实无华,但很有韵味,我就这首小诗在作文讲评课上进行了交流。
        生1:我觉得这首诗写的很真实,也很感人。我们每天都要从公寓楼门房值班室经过,那个大爷待人十分热情,有时我们回来较晚,他也毫无怨言,主动的给我们开门。
        生2:对于门房,我以前总觉得他们的工作很卑贱,不值得一提,看了这首诗,我才觉得自己有偏见,门房的工作尽管平凡,但是,他们依然伟大。
        张新:我个人特别喜欢晚上看书,可以静静地读书、静静地思考,所以我睡觉较晚,看门的老人十分亲切,每晚查房不但不反感,还夸我学习勤奋,提醒我早点休息。他们的工作岗位很平凡,但是在这个岗位上,他们也实现了自己的人生价值。尽管他们是夕阳,但也温暖着大地;尽管他们是落叶,但也化做春泥更护花。
        师:从张新同学这番话我们可以看出,习作写的是真人真事,是作者观察生活的产物,是作者人生体验的升华。没有生活基础就不会有深切的感受,就不会创作出真切动人的诗篇。有同学问,为什么自己写的文章味同嚼蜡?我想主要在于:一是阅读面不宽,知识不能融会贯通;二是缺乏观察尤其是缺乏思考和顿悟。没有观察和思考,头脑只能是一个储存器,简单存储,不可能碰撞出思想的火花。第三点,也是最为根本的是缺少对于生命的体验。 
写作不是“为赋新词强说愁”,不是强颜欢笑,更不是搜肠刮肚,而是情感的自然的宣泄,因为来自生活,发诸真情,所以气韵酣畅,遂成千古绝唱。
        生3:第四小节的第一句话“一串钥匙继续你生命的航程”很有哲理,“钥匙”与“航程”搭配初看似乎不妥,后来想想,“航程”与“生命之舟”相呼应,又觉得十分贴切。 
        师:很好。这位同学注意到诗歌的意象与用词之间的搭配,分析很到位。
        生4:诗歌讲究形式美,尽管形式是为内容服务的,但是形式本身也具有自己的美学价值。我认为“停泊”一词可以另起一行,这样更有诗韵。
        生5:老师经常对我们说文章的标题很重要,是“诗眼”,好的标题可以一下子抓住读者,吸引人的视线,引发人们思索。值班师傅的工作十分辛苦,早上很早就起床,晚上很晚才睡觉,拖地、扫地、开门、锁门,很繁琐,是值得我们尊敬的人,我们应该表达对他们的敬意。我认为把标题改为“守夜人”更恰当,因为守夜更能表现他们工作的艰辛。
        师:几个同学谈了自己的想法,对于诗歌写作有自己的认识和理解,第一次写诗,能够把意思表达清晰,注意形式完美和语言的提炼,的确出乎老师的意料,大家有兴趣可以沿着这条线索继续阅读相关的书籍,写作更多、更好的诗歌,使自己的心灵得到愉悦和升华。
    最后,屏幕展示修改稿。
    守     夜     人    (修改稿)
       张 新
    生命之舟穿越数十载颠簸/停泊/在学校不起眼的一角
    其实  你不必做这艰辛的选择/ ——公园有树的绿荫/公园有鸟的欢唱 
而你 却守在这特殊的岗位上/风雨无阻/给莘莘学子送来阵阵暖流   
    一串钥匙/继续你生命的航程/慈祥的面孔/给晚年润上金黄的颜色

银河国际官网_银河娱乐手机官网

随机阅读TODAY'S FOCUS